medlitГигиена и санитарияHygiene and Sanitation0016-99002412-0650Federal Scientific Center of Hygiene named after F.F. Erisman10.47470/0016-9900-2019-98-5-573-580medlit-335Research ArticleЮБИЛЕЙНЫЕ ДАТЫANNIVERSARY DATESШесть десятилетий научного поиска в гигиене детей и подростковSix decades of scientific search in the hygiene of children and adolescentshttps://orcid.org/0000-0002-1410-5546КучмаВладислав РемировичKuchmaVladislav R.

Доктор мед. наук, профессор, член-корр. РАН, директор НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России, зав. каф. гигиены детей и подростков педиатрического факультета ФГАОУ ВО «Первый МГМУ им. И.М. Сеченова» Минздрава России.

e-mail: KuchmaVR@nczd.ru

MD, Ph.D., DSci., professor corresponding member of the Russian Academy of Sciences, Deputy Director on the science of the National Scientific and Practical Center of Children’s Health, 2, bld. 2, Lomonosov avenue, Moscow, 119991, Russian Federation; Director of the Institute of Hygiene and Health of Children and Adolescents, Russian Federation.

e-mail: kuchmavr@nczd.ru

KuchmaVR@nczd.ruРоссийская академия наук; ФГАУ «Национальный медицинский исследовательский центр здоровья детей» Минздрава России; ФГАОУ ВО «Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова» Минздрава РоссииРоссияRussian Academy of Science; National Medical Research Center of Children’s Health; I.M.Sechenov First Moscow State Medical UniversityRussian Federation201914102020985573580Copyright © Кучма В.Р., 20202020Кучма В.Р.Kuchma V.R.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.rjhas.ru/jour/article/view/335

Все 60 лет работы НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России позволяют дать анализ направлений исследований, их достижений и использования в здравоохранении и образовании. Серия открытий, фундаментальных и прикладных исследований в сфере гигиены детей и подростков, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия детского населения позволила обосновать современную систему гигиены и охраны здоровья детей и подростков, профилактики наиболее распространённых болезней, школьно-обусловленных заболеваний и состояний, включающих популяционный и персонализированный уровни, и продуктивные технологии их обеспечения. Разработаны эффективные модели медицинского обеспечения обучающихся в образовательных организациях, для деятельности школ, содействующих укреплению здоровья. Подготовлены фундаментальные руководства для врачей по гигиене детей и подростков, школьной медицине, медицинскому обеспечению обучающихся в образовательных организациях. Первостепенными требованиями в развитии и совершенствовании гигиены детей и подростков являются модернизация, переоборудование материально-технической базы для проведения исследований; привлечение молодых талантливых и преданных науке исследователей; обеспечение безопасной жизнедеятельности и адаптации детей и подростков в условиях глобальной цифровизации, в том числе безопасных товаров и услуг для детей и подростков в рамках новой научно-технологической стратегии развития страны; постоянный мониторинг развития гигиенической науки и коррекция планов фундаментальных и прикладных исследований в сфере гигиены и охраны здоровья детей и подростков.

60 years of the work of the Scientific and Research Institute of Hygiene and Health Protection of Children and Adolescents of the National Medical Research Center of Children’s Health provide an analysis of research directions, their achievements and their use in health care and education. A series of discoveries, basic and applied research in the field of hygiene of children and adolescents, ensuring the sanitary and epidemiological well-being of the children’s population allowed to substantiate the modern system of hygiene and child and adolescent health, prevention of the most common diseases, school-related diseases and conditions, including population and personalized levels, and effective technologies to ensure them. Effective models of medical care for students in educational institutions, the activities of schools that promote health have been developed. Fundamental guidelines have been prepared for physicians on the hygiene of children and adolescents, school medicine, and medical support for students in educational institutions. Primary in the development and improvement of the hygiene of children and adolescents are the following: modernization, re-equipment of material and technical base for research; attracting young, talented and dedicated researchers; ensuring safe life and adaptation of children and adolescents in the context of global digitalization, including safe goods and services for children and adolescents, as part of the new strategy fir the scientific and technological development of the country; constant monitoring of the development of hygienic science and correction of plans for basic and applied research in the field of hygiene and child and adolescent health.

гигиена детей и подростковнаучные исследованиярезультативностьэффективностьоткрытиядостиженияздоровьепрофилактикапрогнозперспективыhygiene of children and adolescentsscientific researchperformanceefficiencydiscoveriesprogresshealthprophylaxisforecastprospectsReferencesКучма В.Р., Сухарева Л.М., Куинджи Н.Н., ред. Научно-исследовательский институт гигиены и охраны здоровья детей и подростков Научного центра здоровья детей Российской академии медицинских наук. 50 лет. Страницы истории. М.: НЦЗД РАМН; 2009. 128 с.Kuchma V.R., Sukhareva L.M., Kuindzhi N.N., ed. Research Institute of Hygiene and Health Protection of Children and Adolescents of the Scientific Center for Children’s Health of the Russian Academy of Medical Sciences. 50 years. Pages of history. [Nauchno-issledovatel’skiy institut gigieny i okhrany zdorov’ya detey i podrostkov Nauchnogo centra zdorov’ya detey Rossiyskoy akademii medicinskikh nauk. 50 let. Stranitsy istorii]. Moscow: NCZD RAMN; 2009. 128 p. (in Russian).Громбах С.М. Гигиена учебных занятий в школе. М.: Медицина; 1959. 123 с.Grombakh S.M. Hygiene training classes in school. [Gigiena uchebnykh zanyatiy v shkole]. Moscow: Medicina; 1959. 123 p. (in Russian).Пратусевич Ю.М. Умственное утомление школьника (симптоматика, физиологическая природа и пути устранения). М.: Медицина; 1964. 459 с.Pratusevich Yu.M. Mental fatigue of a schoolchild (symptoms, physiological nature and ways of elimination) [Umstvennoe utomlenie shkol’nika (simptomatika, fiziologicheskaya priroda i puti ustraneniya)]. Moscow: Medicina; 1964. 459 p. (in Russian).Сердюковская Г.Н., Кореневская Е.И., ред. Гигиенические вопросы строительства школ и дошкольных учреждений. М.: Медицина; 1965. 243 с.Serdyukovskaya G.N., Korenevskaya E.I., ed. Hygienic issues of building schools and preschool institutions [Gigienicheskie voprosy stroitel’stva shkol i doshkol’nykh uchrezhdeniy]. Moscow: Medicina; 1965. 243 p. (in Russian).Советов С.Е., Сердюковская Г.Н. Гигиенические основы проектирования, строительства и оборудования школ и детских дошкольных учреждений. М.: Медицина; 1962. 399 c.Sovetov S.E., Serdyukovskaya G.N. Hygienic bases of design, construction and equipment of schools and kindergartens [Gigienicheskie osnovy proektirovaniya, stroitel’stva i oborudovaniya shkol i detskikh doshkol’nykh uchrezhdeniy]. Moscow: Medicina; 1962. 399 p. (in Russian).Громбах С.М., ред. Гигиенические вопросы школы-интерната. М.: Медицина; 1964. 257 с.Grombakh S.M., ed. Hygienic issues boarding school [Gigienicheskie voprosy shkoly-internata]. Moscow: Medicina; 1964. 257 p. (in Russian).Калюжная Р.А., Сердюковская Г.Н. Роль биологических и социальных факторов в формировании растущего организма. М.: Медицина; 1969. 171 с.Kalyuzhnaya R.A., Serdyukovskaya G.N. The role of biological and social factors in the formation of a growing organism [Rol’ biologicheskikh i social’nykh faktorov v formirovanii rastushchego organizma]. Moscow: Medicina; 1969. 171 p. (in Russian).Гуменер П.И., Глушкова Е.К., Сапожникова Р.Г. Характеристика влияния физической нагрузки на организм школьников. М.: Медицина; 1967. 246 с.Gumener P.I., Glushkova E.K., Sapozhnikova R.G. Characteristic effect of physical activity on the body of schoolchildren [Kharakteristika vliyaniya fizicheskoy nagruzki na organizm shkol’nikov]. Moscow: Medicina; 1967. 246 p. (in Russian).Попова Н.М. Гигиенические принципы построения занятий в учебных мастерских восьмилетней школы. М.: Медицина; 1967. 103 с.Popova N.M. Hygienic principles of constructing classes in teaching workshops of an eight-year school [Gigienicheskie principy postroeniya zanyatiy v uchebnykh masterskikh vos’miletney shkoly]. Moscow: Medicina; 1967. 103 p. (in Russian).Громбах С.М., Сапожникова Р.Г., ред. Гигиена политехнического и производственного обучения. М.: Медицина; 1963. 219 c.Grombakh S.M., Sapozhnikova R.G., ed. Hygiene polytechnic and industrial training [Gigiena politekhnicheskogo i proizvodstvennogo obucheniya]. Moscow: Medicina; 1963. 219 p. (in Russian).Гуменер П.И. Изучение терморегуляции в гигиене и физиологии труда. М.: Медицина; 1962. 232 с.Gumener P.I. The study of thermoregulation in hygiene and physiology of labor [Izuchenie termoregulyacii v gigiene i fiziologii truda]. Moscow: Medicina; 1962. 232 p.Арнольди И.А., ред. Гигиена труда подростков. М.: Медицина; 1965. 332 с.Arnoldi I.A., ed. Occupational health of adolescents [Gigiena truda podrostkov]. Moscow: Medicina; 1965. 332 p. (in Russian).Арнольди И.А., ред. Гигиена труда подростков в различных отраслях народного хозяйства. М.: Медицина; 1967. 391 с.Arnoldi I.A., ed. Occupational health of adolescents in various sectors of the economy [Gigiena truda podrostkov v razlichnykh otraslyakh narodnogo khozyaystva]. Moscow: Medicina; 1967. 391 p. (in Russian).Карцев И.Д., Халдеева Л.Ф., Павлович К.Э. Физиологические критерии профессиональной пригодности подростков к различным профессиям. М.: Медицина; 1968. 167 с.Kartsev I.D., Khaldeeva L.F., Pavlovich K.E. Physiological criteria for professional fitness of adolescents to various professions [Fiziologicheskie kriterii professional’noy prigodnosti podrostkov k razlichnym professiyam]. Moscow: Medicina; 1968. 167 p. (in Russian).Громбах С.М., ред. Руководство по гигиене детей и подростков. М.: Медицина; 1964. 512 с.Grombakh S.M., ed. Guide to the hygiene of children and adolescents [Rukovodstvo po gigiene detey i podrostkov]. Moscow: Medicina; 1964. 512 p. (in Russian).Сухарев А.Г. Гигиенические принципы нормирования двигательной активности школьников: Автореф. дисс. … докт. мед. наук. М.,1972. 44 с.Sukharev A.G. Hygienic principles of regulation of motor activity of schoolchildren [Gigienicheskie principy normirovaniya dvigatel’noy aktivnosti shkol’nikov]. Author. diss. ... Dr. of Medical Sciences. Moscow; 1972. 44 p. (in Russian).Сердюковская Г.Н. Социальные условия и состояние здоровья школьников. М.: Медицина; 1979. 184 с.Serdyukovskaya G.N. Social conditions and health status of students [Social’nye usloviya i sostoyanie zdorov’ya shkol’nikov]. Moscow: Medicina; 1979. 184 p. (in Russian).Властовский В.Г. Акселерация роста и развития детей. Эпохальная и внутригрупповая. М.: Издательство МГУ; 1976. 279 с.Vlastovskiy V.G. Acceleration of growth and development of children. Epochal and intragroup. [Akseleraciya rosta i razvitiya detey. Epokhal’naya i vnutrigruppovaya]. Moscow: Izdatel’stvo MGU; 1976. 279 p. (in Russian).Сердюковская Г.Н., Жилов Ю.Д. Окружающая среда и здоровье подростков. М.: Медицина; 1977. 200 с.Serdyukovskaya G.N., Zhilov Yu.D. Environment and health adolescents [Okruzhayushchaya sreda i zdorov’e podrostkov]. Moscow: Medicina; 1977. 200 p. (in Russian).Сердюковская Г.Н., Антонова Л.Т., Арнольди И.А., ред. Клиника заболеваний, физиология и гигиена в подростковом возрасте. 2-е издание. М.: Медицина; 1979. 480 с.Serdyukovskaya G.N., Antonova L.T., Arnol’di I.A., ed. Clinic of diseases, physiology and hygiene in adolescence. 2nd edition [Klinika zabolevaniy, fiziologiya i gigiena v podrostkovom vozraste. 2-e izdanie]. Moscow: Medicina; 1979. 480 p. (in Russian).Калюжная Р.А. Физиология и патология сердечно-сосудистой системы детей и подростков. М.: Медицина; 1973. 328 с.Kalyuzhnaya R.A. Physiology and pathology of the cardiovascular system of children and adolescents [Fiziologiya i patologiya serdechno-sosudistoy sistemy detey i podrostkov]. Moscow: Medicina; 1973. 328 p. (in Russian).Антонова Л.Т. Гипертоническая болезнь в юношеском возрасте. М.: Медицина; 1976. 228 с.Antonova L.T. Hypertension in adolescence [Gipertonicheskaya bolezn’ v yunosheskom vozraste]. Moscow: Medicina; 1976. 228 p. (in Russian).Арнольди И.А., Груева Л.Г. Режим труда и отдыха работающих подростков. М.: Медицина; 1973. 172 с.Arnoldi I.A., Grueva L.G. Mode of work and rest of working adolescents [Rezhim truda i otdykha rabotayushchikh podrostkov]. Moscow: Medicina; 1973. 172 p. (in Russian).Жилов Ю.Д. Световой и ультрафиолетовый климат в помещениях для детей и подростков. М.: Медицина; 1978. 184 с.Zhilov Yu.D. Light and ultraviolet climate in rooms for children and adolescents [Svetovoy i ul’trafioletovyy klimat v pomeshcheniyakh dlya detey i podrostkov]. Moscow: Medicina; 1978. 184 p. (in Russian).Кореневская Е.И., Рогачевская Л.Г. Гигиенические вопросы строительства школьных зданий. М.: Медицина; 1974. 224 с.Korenevskaya E.I., Rogachevskaya L.G. Hygienic questions about the construction of school buildings [Gigienicheskie voprosy stroitel’stva shkol’nykh zdaniy]. Moscow: Medicina; 1974. 224 p. (in Russian).Юрко Г.П., Спирина В.П. Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста. 2-е издание. М.: Медицина; 1978. 248 с.Yurko G.P., Spirina V.P. Physical education of children of early and preschool age. 2nd edition [Fizicheskoe vospitanie detey rannego i doshkol’nogo vozrasta. 2-e izdanie]. Moscow: Medicina; 1978. 248 p. (in Russian).Сердюковская Г.Н., Громбах С.М., ред. Гигиеническая оценка обучения учащихся в современной школе. М.: Медицина; 1975. 171 с.Serdyukovskaya G.N., Grombakh S.M., ed. Hygienic assessment of student learning in a modern school [Gigienicheskaya ocenka obucheniya uchashchihsya v sovremennoy shkole]. Moscow: Medicina; 1975. 171 p. (in Russian).Сердюковская Г.Н., Громбах С.М., ред. Работоспособность и здоровье учащихся при обучении в современной школе. М.; 1974. 150 с.Serdyukovskaya G.N., Grombakh S.M., ed. The efficiency and health of students in learning in a modern school [Rabotosposobnost’ i zdorov’e uchashchihsya pri obuchenii v sovremennoy shkole]. Moscow; 1974 150 p. (in Russian).Сапожникова Р.Г. Гигиена обучения в школе. М.: Медицина; 1974. 191 с.Sapozhnikova R.G. Hygiene learning in school [Gigiena obucheniya v shkole]. Moscow: Medicina; 1974. 191 p. (in Russian).Доскин В.А., Куинджи Н.Н. Биологические ритмы растущего организма. М.: Медицина; 1989. 221 с.Doskin V.A., Kuindzhi N.N. Biological rhythms of a growing organism [Biologicheskie ritmy rastushchego organizma]. Moscow: Medicina; 1989. 221 p. (in Russian).Пратусевич Ю.М. Определение работоспособности учащихся. М.: Медицина; 1985. 126 с.Pratusevich Yu.M. Definition of student performance [Opredelenie rabotosposobnosti uchashchikhsya]. Moscow: Medicina; 1985. 126 p. (in Russian).Громбах С.М., ред. Школа и психическое здоровье учащихся. М.: Медицина; 1988. 272 с.Grombakh S.M., ed. School and mental health learners [Shkola i psikhicheskoe zdorov’e uchashchikhsya]. Moscow: Medicina; 1988. 272 p. (in Russian).Сердюковская Г.Н., Гельниц Г.М., ред. Психогигиена детей и подростков. М.: Медицина; 1985. 224 с.Serdyukovskaya G.N., Gel’nic G.M., ed. Psychohygiene of children and adolescents [Psihogigiena detey i podrostkov]. Moscow: Medicina; 1985. 224 p. (in Russian).Сердюковская Г.Н., Алишев Н.В., ред. Совершенствование условий обучения, воспитания и охрана здоровья учащихся профтехучилищ. М.: Высшая школа; 1981. 167 с.Serdyukovskaya G.N., Alishev N.V., ed. Improving the conditions of training, education and health of vocational school students [Sovershenstvovanie usloviy obucheniya, vospitaniya i ohrana zdorov’ya uchashchikhsya proftekhuchilishch]. Moscow: Vysshaya shkola; 1981. 167 p. (in Russian).Сердюковская Г.Н., Алишев Н.В., ред. Режим труда и отдыха учащихся средних профессионально-технических училищ. М.: Высшая школа; 1981. 293 с.Serdyukovskaya G.N., Alishev N.V., ed. Mode of work and rest of students of secondary vocational schools [Rezhim truda i otdykha uchashchihsya srednikh professional’no-tekhnicheskikh uchilishch]. Moscow: Vysshaya shkola; 1981. 293 p. (in Russian).Сухарева Л.М. Гигиенические основы профессионального обучения подростков: Автореф. дисс. … докт. мед. наук. М.,1988. 48 с.Sukhareva L.M. Hygienic basics of vocational training for adolescents [Gigienicheskie osnovy professional’nogo obucheniya podrostkov]. Author. diss. ... Dr. of Medical Sciences. Moscow; 1988. 48 p. (in Russian). (in Russian).Громбах С.М. О критериях оценки состояния здоровья детей и подростков. Вестник Академии медицинских наук СССР. 1981; 1: 20-34.Grombakh S.M. On the criteria for assessing the health of children and adolescents. Vestnik Akademii medicinskih nauk SSSR. 1981; 1: 20-34. (in Russian).Сердюковская Г.Н., Сухарев А.Г., ред. Гигиена детей и подростков. Руководство для санитарных врачей. М.: Медицина; 1986. 496 с.Serdyukovskaya G.N., Sukharev A.G., ed. Hygiene of children and adolescents. Guide for health officers [Gigiena detey i podrostkov. Rukovodstvo dlya sanitarnykh vrachey]. Moscow: Medicina; 1986. 496 p. (in Russian).Сердюковская Г.Н., ред. Руководство для врачей школ. М.: Медицина; 1983. 304 с.Serdyukovskaya G.N., ed. A guide for school doctors [Rukovodstvo dlya vrachey shkol]. Moscow: Medicina; 1983. 304 p. (in Russian).Кучма В.Р., Раенгулов Б.М., Скоблина Н.А. Физическое развитие, состояние здоровья и образ жизни детей Приполярья. М.: НЦЗД РАМН; 1999. 200 с.Kuchma V.R., Raengulov B.M., Skoblina N.A. Physical development, health and lifestyle of children of the Circumpolar [Fizicheskoe razvitie, sostoyanie zdorov’ya i obraz zhizni detey Pripolyar’ya]. Moscow: NCZD RAMN; 1999. 200 p. (in Russian).Баранов А.А., Щеплягина Л.А., ред. Экологические и гигиенические проблемы здоровья детей и подростков. М.: Информатик; 1998. 333 с.Baranov A.A., Shcheplyagina L.A., ed. Environmental and hygienic health problems of children and adolescents [Ekologicheskie i gigienicheskie problemy zdorov’ya detey i podrostkov]. Moscow: Informatik; 1998. 333 p. (in Russian).Михайлова С.А. Особенности состояния здоровья школьников Горного Алтая. В кн.: Сухарева Л.М., Ямпольская Ю.А., ред. М.: Универ-Принт, 1996. 157 с.Mikhaylova S.A. Features of the health of schoolchildren of Gorny Altai [Osobennosti sostoyaniya zdorov’ya shkol’nikov Gornogo Altaya]. In: Sukhareva L.M., Yampol’skaya Yu.A., ed. Moscow: Izdatel’stvo Univer-Print; 1996. 157 p. (in Russian).Сердюковская Г.Н., Крылов Д.Н., Клайнпетер У., ред. Здоровье, развитие, личность. М.: Медицина; 1990. 332 с.Serdyukovskaya G.N., Krylov D.N., Klaynpeter U., ed. Health, development, personality [Zdorov’e, razvitie, lichnost]. Moscow: Medicina; 1990. 332 p. (in Russian).Баранов А.А., Кучма В.Р., ред. Методы исследования физического развития детей и подростков в популяционном мониторинге - руководство для врачей. М.: Союз педиатров России; 1999. 226 с.Baranov A.A., Kuchma V.R., ed. Methods for studying the physical development of children and adolescents in population monitoring. A guide for doctors [Metody issledovaniya fizicheskogo razvitiya detey i podrostkov v populyacionnom monitoringe. Rukovodstvo dlya vrachey]. Moscow: Soyuz pediatrov Rossii; 1999. 226 p. (in Russian).Сердюковская Г.Н., ред. Организация медицинского контроля за развитием и здоровьем дошкольников и школьников на основе массовых скрининг-тестов и их оздоровление в условиях детского сада, школы. Методическое пособие. М.: «Промедек»; 1993. 163 с.Serdyukovskaya G.N., ed. Organization of medical monitoring of the development and health of preschoolers and schoolchildren on the basis of mass screening tests and their recovery in kindergarten, school [Organizaciya medicinskogo kontrolya za razvitiem i zdorov’em doshkol’nikov i shkol’nikov na osnove massovykh skrining-testov i ikh ozdorovlenie v usloviyakh detskogo sada, shkoly. Metodicheskoe posobie]. Moscow: «Promedek»; 1993. 163 p. (in Russian).Баранов А.А., Кучма В.Р., ред. Здоровые дети России в XXI веке. М.: Федеральный центр госсанэпиднадзора Минздрава России; 2000. 159 с.Baranov A.A., Kuchma V.R., ed. Healthy children of Russia in the XXI century [Zdorovye deti Rossii v XXI veke]. Moscow: Federal’nyy centr gossanehpidnadzora Minzdrava Rossii; 2000. 159 p. (in Russian).Баранов А.А., Кучма В.Р., Скоблина Н.А. Физическое развитие детей и подростков на рубеже тысячелетий. М.: НЦЗД РАМН; 2008. 216 с.Baranov A.A., Kuchma V.R., Skoblina N.A. The physical development of children and adolescents at the turn of the millennium [Fizicheskoe razvitie detey i podrostkov na rubezhe tysyacheletiy]. Moscow: NCZD RAMN; 2008. 216 p. (in Russian).Баранов А.А., Кучма В.Р., Сухарева Л.М. Оценка состояния здоровья детей. Новые подходы к профилактической и оздоровительной работе в образовательных учреждениях: руководство для врачей. М.: ГЭОТАР-Медиа; 2008. 437 с.Baranov A.A., Kuchma V.R., Sukhareva L.M. Assessment of the health of children. New approaches to preventive and recreational work in educational institutions: a guide for doctors [Ocenka sostoyaniya zdorov’ya detey. Novye podkhody k profilakticheskoy i ozdorovitel’noy rabote v obrazovatel’nykh uchrezhdeniyakh: rukovodstvo dlya vrachey]. Moscow: GEOTAR-Media; 2008. 437 p. (in Russian).Баранов А.А., Кучма В.Р., Сухарева Л.М. Здоровье, обучение и воспитание детей: история и современность (1904-1959-2004). М.: Издательский дом «Династия»; 2006. 312 с.Baranov A.A., Kuchma V.R., Suhareva L.M. Health, education and upbringing of children: history and modernity (1904-1959-2004) [Zdorov’e, obuchenie i vospitanie detey: istoriya i sovremennost’ (1904-1959-2004)]. Moscow: Izdatel’skiy dom «Dinastiya»; 2006. 312 p. (in Russian).Баранов А.А., Кучма В.Р., Тутельян В.А., Величковский Б.Т. Новые возможности профилактической медицины в решении проблем здоровья детей и подростков России. Комплексная программа научных исследований «Профилактика наиболее распространенных заболеваний детей и подростков на 2005-2009 гг.». М.: ГЭОТАР-Медиа; 2006. 120 с.Baranov A.A., Kuchma V.R., Tutel’yan V.A., Velichkovskiy B.T. New possibilities of preventive medicine in solving the problems of the health of children and adolescents in Russia. Comprehensive program of research “Prevention of the most common diseases of children and adolescents for 2005-2009 [Novye vozmozhnosti profilakticheskoy mediciny v reshenii problem zdorov’ya detey i podrostkov Rossii. Kompleksnaya programma nauchnyh issledovaniy «Profilaktika naibolee rasprostranennykh zabolevaniy detey i podrostkov na 2005-2009 gg». Moscow: GEOTAR-Media; 2006. 120 p. (in Russian).Онищенко Г.Г., Баранов А.А., Кучма В.Р. Безопасное будущее детей России. Научно-методические основы подготовки плана действий в области окружающей среды и здоровья наших детей. М.: НЦЗД РАМН; 2004. 154 с.Onishchenko G.G., Baranov A.A., Kuchma V.R. The safe future of children of Russia. Scientific and methodological foundations for the preparation of an action plan for the environment and the health of our children [Bezopasnoe budushchee detey Rossii. Nauchno-metodicheskie osnovy podgotovki plana deystviy v oblasti okruzhayushchey sredy i zdorov’ya nashikh detey]. Moscow: NCZD RAMN; 2004. 154 p. (in Russian).Кучма В.Р., Сухарева Л.М., Степанова М.И. Гигиенические проблемы школьных инноваций. М.: НЦЗД РАМН, 2009. 240 с.Kuchma V.R., Sukhareva L.M., Stepanova M.I. Hygienic problems of school innovation. [Gigienicheskie problemy shkol’nykh innovatsiy]. Moscow: NCZD RAMN, 2009. 240 p.Уланова С.А., Кучма В.Р., Навазова Т.Г. Здоровьесберегающий потенциал педагогических технологий активной сенсорно-развивающей среды. Сыктывкар: ГОУ ДПО Коми республиканский институт развития образования и переподготовки кадров; 2009. 106 с.Ulanova S.A., Kuchma V.R., Navazova T.G. Health-saving potential of educational technologies of an active sensory-developing environment [Zdorov’esberegayushchiy potencial pedagogicheskikh tekhnologiy aktivnoy sensorno-razvivayushchey sredy]. Syktyvkar: GOU DPO Komi respublikanskiy institut razvitiya obrazovaniya i perepodgotovki kadrov; 2009. 106 р. (in Russian).Вирабова А.Р., Кучма В.Р., Степанова М.И. Личностно ориентированное обучение детей и подростков: гигиенические проблемы и пути решения. М.: Пробел-2000; 2006. 436 с.Virabova A.R., Kuchma V.R., Stepanova M.I. Personally oriented education of children and adolescents: hygiene problems and solutions [Lichnostno orientirovannoe obuchenie detey i podrostkov: gigienicheskie problemy i puti resheniya]. Moscow: Probel-2000; 2006. 436 p. (in Russian).Кучма В.Р. Гигиенические аспекты социального сиротства. М.: НЦЗД РАМН; 2006. 129 с.Kuchma V.R. Hygienic aspects of social orphanhood [Gigienicheskie aspekty social›nogo sirotstva]. Moscow: NCZD RAMN; 2006. 129 p. (in Russian).Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков при работе с видеодисплейными терминалами. М.: Медицина, 2000. 160 с.Kuchma V.R. Hygiene of children and adolescents when working with video display terminals [Gigiena detey i podrostkov pri rabote s videodispleynymi terminalami]. Moscow: Medicina, 2000. 160 p. (in Russian).Кучма В.Р. Медико-профилактические основы обучения и воспитания детей: руководство для медицинских и педагогических работников образовательных и лечебно-профилактических учреждений, санитарно-эпидемиологической службы. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005. 528 с.Kuchma V.R. Medical-prophylactic bases of education and upbringing of children: a guide for medical and pedagogical workers of educational and medical-preventive institutions, sanitary-epidemiological service [Mediko-profilakticheskie osnovy obucheniya i vospitaniya detey: rukovodstvo dlya medicinskikh i pedagogicheskikh rabotnikov obrazovatel›nykh i lechebno-profilakticheskikh uchrezhdeniy, sanitarno-ehpidemiologicheskoy sluzhby]. Moscow: GEOTAR-Media, 2005. 528 p. (in Russian).Кучма В.Р. Школы здоровья в России (концепция, планирование и развитие). М.: НЦЗД РАМН. 2009. 128 с.Kuchma V.R. Schools of health in Russia (concept, planning and development) [Shkoly zdorov›ya v Rossii (koncepciya, planirovanie i razvitie)]. Moscow: NCZD RAMN. 2009. 128 p. (in Russian).Кучма В.Р., Сухарева Л.М., ред. Медико-биологические и психосоциальные проблемы подросткового возраста. Монография. М.: НЦЗД РАМН; 2004. 198 с.Kuchma V.R., Sukhareva L.M., ed. Biomedical and psychosocial problems of adolescence. Monograph [Mediko-biologicheskie i psihosocial›nye problemy podrostkovogo vozrasta. Monografiya]. Moscow: NCZD RAMN; 2004. 198 p. (in Russian).Кучма В.Р., Сухарева Л.М., ред. Научно-методические основы изучения адаптации детей и подростков к условиям жизнедеятельности. Монография. М.: НЦЗД РАМН; 2006. 238 с.Kuchma V.R., Sukhareva L.M., ed. Scientific and methodological foundations of the study of the adaptation of children and adolescents to the conditions of life. Monograph [Nauchno-metodicheskie osnovy izucheniya adaptacii detey i podrostkov k usloviyam zhiznedeyatel›nosti. Monografiya]. Moscow: NCZD RAMN; 2006. 238 p. (in Russian).Баранов А.А., Кучма В.Р., Звездина И.В. Табакокурение детей и подростков: гигиенические и медико-социальные проблемы и пути решения. М.: Литтерра; 2007. 216 с.Baranov A.A., Kuchma V.R., Zvezdina I.V. Tobacco smoking in children and adolescents: hygienic and medico-social problems and solutions [Tabakokurenie detey i podrostkov: gigienicheskie i mediko-social›nye problemy i puti resheniya]. Moscow: Litterra; 2007. 216 p. (in Russian).Кучма В.Р., Сухарева Л.М., Павлович К.Э. Подросток: Физиолого-гигиенические и психологические основы обучения и воспитания. М.: МИОО; 2004. 280 с.Kuchma V.R., Sukhareva L.M., Pavlovich K.E. Teenager: Physiological, hygienic and psychological foundations of training and education [Podrostok: Fiziologo-gigienicheskie i psihologicheskie osnovy obucheniya i vospitaniya]. Moscow: MIOO; 2004. 280 p. (in Russian).Кучма В.Р. Дети в мегаполисе: некоторые гигиенические проблемы. М.: НЦЗД РАМН; 2002. 280 с.Kuchma V.R. Children in the metropolis: some hygienic problems [Deti v megapolise: nekotorye gigienicheskie problem]. Moscow: NCZD RAMN; 2002. 280 p. (in Russian).Кучма В.Р. Теория и практика гигиены детей и подростков на рубеже тысячелетий. М.: НЦЗД РАМН; 2001. 376 с.Kuchma V.R. The theory and practice of hygiene of children and adolescents at the turn of the millennia [Teoriya i praktika gigieny detey i podrostkov na rubezhe tysyacheletiy]. Moscow: NCZD RAMN; 2001. 376 p. (in Russian).Кучма В.Р. Оценка физического развития детей и подростков в гигиенической диагностике системы «Здоровье населения - среда обитания». М.: НЦЗД РАМН; 2003. 316 с.Kuchma V.R. Assessment of the physical development of children and adolescents in the hygienic diagnostics of the system “Public Health – Environment” [Ocenka fizicheskogo razvitiya detey i podrostkov v gigienicheskoy diagnostike sistemy «Zdorov›e naseleniya – sreda obitaniya»]. Moscow: NCZD RAMN; 2003. 316 p. (in Russian).Баранов А.А., Кучма В.Р., Сухарева Л.М. Оценка состояния здоровья детей. Новые подходы к профилактической и оздоровительной работе в образовательных учреждениях. Руководство для врачей. М.: НЦЗД РАМН; 2006. 412 с.Baranov A.A., Kuchma V.R., Sukhareva L.M. Assessment of the health of children. New approaches to preventive and recreational work in educational institutions. A guide for doctors [Ocenka sostoyaniya zdorov›ya detey. Novye podhody k profilakticheskoy i ozdorovitel›noy rabote v obrazovatel›nykh uchrezhdeniyakh. Rukovodstvo dlya vrachey]. Moscow: NCZD RAMN; 2006. 412 p. (in Russian).Баранов А.А., Кучма Л.М., Сухарева Л.М. Оценка здоровья детей и подростков при профилактических осмотрах. Руководство для врачей. М.: Издательский Дом «Династия»; 2004. 168 с.Baranov A.A., Kuchma L.M., Suhareva L.M. Assessment of the health of children and adolescents during preventive examinations. A guide for doctors [Ocenka zdorov›ya detey i podrostkov pri profilakticheskikh osmotrah. Rukovodstvo dlya vrachey]. Moscow: Izdatel›skiy Dom «Dinastiya»; 2004. 168 p. (in Russian).Баранов А.А., Кучма В.Р., Сухарева Л.М. Медицинские и социальные аспекты адаптации современных подростков к условиям воспитания, обучения и трудовой деятельности. Руководство для врачей. М.: ГЭОТАР-Медиа; 2007. 352 с.Baranov A.A., Kuchma V.R., Suhareva L.M. Medical and social aspects of the adaptation of modern adolescents to the conditions of education, training and work. A guide for doctors [Medicinskie i social›nye aspekty adaptacii sovremennykh podrostkov k usloviyam vospitaniya, obucheniya i trudovoy deyatel›nosti. Rukovodstvo dlya vrachey]. Moscow: GEOTAR-Media; 2007. 352 p. (in Russian).Баранов А.А., Кучма В.Р., Рапопорт И.К. Руководство по врачебному профессиональному консультированию подростков. М.: Издательский Дом «Династия»; 2004. 200 с.Baranov A.A., Kuchma V.R., Rapoport I.K. Guide to professional medical advice to adolescents [Rukovodstvo po vrachebnomu professional›nomu konsul›tirovaniyu podrostkov]. Moscow: Izdatel›skiy Dom «Dinastiya»; 2004. 200 p. (in Russian).Кучма В.Р., Милушкина О.Ю., Скоблина Н.А. Морфофункциональное развитие современных школьников. М.: ГЭОТАР-Медиа; 2018. 352 с.Kuchma V.R., Milushkina O.Yu., Skoblina N.A. Morphofunctional development of modern schoolchildren [Morfofunkcional›noe razvitie sovremennykh shkol›nikov]. Moscow: GEOTAR-Media; 2018. 352 p. (in Russian).Кучма В.Р., Скоблина Н.А., Платонова А.Г. Физическое развитие детей Украины и России в начале XXI столетия. Киев: Генеза; 2013. 128 с.Kuchma V.R., Skoblina N.A., Platonova A.G. The physical development of children in Ukraine and Russia at the beginning of the XXI century [Fizicheskoe razvitie detey Ukrainy i Rossii v nachale XXI stoletiya]. Kiev: Geneza; 2013. 128 p. (in Russian).Баранов А.А., Кучма В.Р., ред. Физическое развитие детей и подростков Российской Федерации. Сборник материалов. Выпуск VI. М.: Издательство «ПедиатрЪ»; 2013. 192 с.Baranov A.A., Kuchma V.R., ed. Physical development of children and adolescents of the Russian Federation. Collection of materials. Issue VI [Fizicheskoe razvitie detey i podrostkov Rossiyskoy Federacii. Sbornik materialov]. Vypusk VI. Moscow: Izdatel›stvo «Pediatr»»; 2013. 192 p. (in Russian).Кучма В.Р., Скоблина Н.А., Милушкина О.Ю., ред. Физическое развитие детей и подростков Российской Федерации. Выпуск VII. М.: Литтера; 2019. 176 с.Kuchma V.R., Skoblina N.A., Milushkina O.Yu., ed. Physical development of children and adolescents of the Russian Federation. Issue VII [Fizicheskoe razvitie detej i podrostkov Rossiyskoy Federacii. Vypusk VII]. Moscow: Littera; 2019. 176 p. (in Russian).Кучма В.Р., Соколова С.Б. Поведенческие риски, опасные для здоровья школьников XXI века. Монография. М.: НМИЦ здоровья детей Минздрава России; 2017. 170 с.Kuchma V.R., Sokolova S.B. Behavioral risks that are dangerous to the health of schoolchildren of the 21st century. Monograph [Povedencheskie riski, opasnye dlya zdorov›ya shkol›nikov XXI veka. Monografiya]. Moscow: NMIC zdorov›ya detey Minzdrava Rossii; 2017. 170 p. (in Russian). (in Russian).Баранов А.А., Кучма В.Р., Сухарева Л.М. Медико-социальные проблемы воспитания подростков. Монография. М.: Издательство «ПедиатрЪ»; 2014. 388 с.Baranov A.A., Kuchma V.R., Sukhareva L.M. Medical and social problems of education of adolescents. Monografiya [Monograph Mediko-social›nye problemy vospitaniya podrostkov]. Moscow: Izdatel›stvo «Pediatr»»]; 2014. 388 p. (in Russian).Кучма В.Р., Сухарева Л.М., Текшева Л.М., Степанова М.И., Сазанюк З.И. Гигиенические аспекты применения светодиодных источников света для общего освещения в школах. Гигиена и санитария. 2013; 5: 27-31.Kuchma V.R., Sukhareva L.M., Teksheva L.M., Stepanova M.I., Sazanyuk Z.I. Hygienic aspects of the use of light. Gigiena i sanitariya. 2013; 5: 27-31. (in Russian).Кучма В.Р., Степанова М.И., Текшева Л.М., ред. Гигиеническая безопасность использования компьютеров в обучении детей и подростков. Работаем по новым стандартам. М.: Просвещение; 2013. 224 с.Kuchma V.R., Stepanova M.I., Teksheva L.M., ed. Hygienic safety of using computers in teaching children and teenagers. We work according to new standards [Gigienicheskaya bezopasnost’ ispol’zovaniya komp’yuterov v obuchenii detey i podrostkov. Rabotaem po novym standartam]. Moscow: Prosveshchenie; 2013. 224 p. (in Russian).Кучма В.Р., Степанова М.И., ред. Медико-профилактические основы работы общеобразовательных учреждений. Работаем по новым стандартам. М.: Просвещение; 2013. 110 с.Kuchma V.R., Stepanova M.I., ed. Medical and preventive basis of work of educational institutions. We work according to new standards [Mediko-profilakticheskie osnovy raboty obshcheobrazovatel’nyh uchrezhdenij. Rabotaem po novym standartam]. Moscow: Prosveshchenie; 2013. 110 p. (in Russian).Кучма В.Р., ред. Школы здоровья в России: принципы и организация работы. Мониторинг развития и эффективность. М.: Просвещение; 2012. 253 с.Kuchma V.R., ed. Schools of health in Russia: principles and organization of work. Monitoring development and effectiveness [Shkoly zdorov’ya v Rossii: principy i organizaciya raboty. Monitoring razvitiya i ehffektivnost’]. Moscow: Prosveshchenie; 2012. 253 p. (in Russian).Кучма В.Р., Барсукова Н.К., Маркелова С.В. Игрушки, игры и предметы для детского творчества. Гигиеническая безопасность: проблемы и пути решения. М.: ГЭОТАР-Медиа; 2011. 128 с.Kuchma V.R., Barsukova N.K., Markelova S.V. Toys, games and items for children’s creativity. Hygienic safety: problems and solutions [Igrushki, igry i predmety dlya detskogo tvorchestva. Gigienicheskaya bezopasnost’: problemy i puti resheniya]. Moscow: GEOTAR-Media; 2011. 128 p. (in Russian).Кучма В.Р., Кардангушева А.М. Здоровье школьников и студентов: новые возможности профилактической медицины в образовательных организациях. Монография. М.: НЦЗД Минздрава России; 2016. 276 с.Kuchma V.R., Kardangusheva A.M. Schoolchildren and students’ health: new opportunities for preventive medicine in educational institutions. Monograph [Zdorov’e shkol’nikov i studentov: novye vozmozhnosti profilakticheskoy mediciny v obrazovatel’nykh organizaciyakh. Monografiya]. Moscow: NCZD Minzdrava Rossii; 2016. 276 p. (in Russian).Кучма В.Р., Соколова С.Б., Рапопорт И.К., Макарова А.Ю. Организация профилактической работы в образовательных учреждениях: проблемы и пути решения. Гигиена и санитария. 2015; 1: 5-8.Kuchma V.R., Sokolova S.B., Rapoport I.K., Makarova A.Yu. Organization of preventive work in educational institutions: problems and solutions. Gigiena i sanitariya. 2015; 1: 5-8. (in Russian).Кучма В.Р., Сафонкина С.Г., Молдованов В.В., Кучма Н.Ю. Гигиена детей и подростков в современной школьной медицине. Гигиена и санитария. 2017. Т. 96: 11: 1024-28.Kuchma V.R., Safonkina S.G., Moldovanov V.V., Kuchma N.Yu. Hygiene of children and adolescents in modern school medicine. Gigiena i sanitariya. 2017. T. 96: 11: 1024-28. (in Russian).Сухарева Л.М., Рапопорт И.К., Поленова М.А. Заболеваемость и умственная работоспособность московских школьников. Гигиена и санитария. 2014; 3: 64-67.Sukhareva L.M., Rapoport I.K., Polenova M.A. Morbidity and mental performance of Moscow students. Gigiena i sanitariya. 2014; 3: 64-67. (in Russian).Сухарева Л.М., Надеждин Д.С., Гончарова Г.А., Сахаров В.Г. Особенности нервно-психической сферы учащихся при формировании вредных привычек на среднем этапе школьного онтогенеза. Здоровье населения и среда обитания. 2015; 8: 8-12.Sukhareva L.M., Nadezhdin D.S., Goncharova G.A., Sakharov V.G. Features of the neuro-psychological sphere of students in the formation of bad habits in the middle stage of school ontogenesis. Zdorov’e naseleniya i sreda obitaniya. 2015; 8: 8-12. (in Russian).Чубаровский В.В., Лабутьева И.С., Кучма В.Р. Пограничные психические расстройства у обучающихся подростков: распространенность, факторы риска, основы психогигиены. Российский педиатрический журнал. 2018; 21(3): 161-67.Chubarovskiy V.V., Labut’eva I.S., Kuchma V.R. Border mental disorders in studying adolescents: prevalence, risk factors, basics of mental health. Rossiyskiy pediatricheskiy zhurnal. 2018; 21(3): 161-67. (in Russian).Кучма В.Р. Научные основы разработки и внедрения современных моделей охраны здоровья обучающихся в образовательных организациях. Вопросы школьной и университетской медицины и здоровья. 2017; 3: 19-29.Kuchma V.R. The scientific basis for the development and implementation of modern models of student health in educational institutions. Voprosy shkol’noj i universitetskoj mediciny i zdorov’ya. 2017; 3: 19-29. (in Russian).Кучма В.Р., Соколова С.Б. Гармонизация европейских и российских стандартов оценки качества оказания медицинской помощи в образовательных организациях. Российский педиатрический журнал. 2016; 19(3): 157-62.Kuchma V.R., Sukharev A.G. Hygiene of children and adolescents as a section of preventive medicine. Gigiena i sanitariya. 2015; 6: 66-70. (in Russian).Баранов А.А., Кучма В.Р., Ануфриева Е.В., Соколова С.Б., Скоблина Н.А., Вирабова А.Р., Макарова А.Ю., Трофименко Е.В., Квилинский П.Н., Сапунова Н.О. Оценка качества оказания медицинской помощи обучающимся в образовательных организациях. Вестник РАМН. 2017; 72(3): 180-94.Baranov A.A., Kuchma V.R., Anufrieva E.V., Sokolova S.B., Skoblina N.A., Virabova A.R., Makarova A.Yu., Trofimenko E.V., Kvilinskiy P.N., Sapunova N.O. Evaluation of the quality of medical care for students in educational institutions. Vestnik RAMN. 2017; 72(3): 180-94. (in Russian).Баранов А.А., Кучма В.Р., Намазова-Баранова Л.С., Сухарева Л.М., Рапопорт Л.М., Скоблина Н.А., Храмцов П.И. и др. Стратегия «Здоровье и развитие подростков России» (гармонизация европейских и российских подходов к теории и практике охраны и укрепления здоровья подростков). Издание третье, исправленное и дополненное. Монография. М.: Издательство «ПедиатрЪ»; 2014. 112 с.Korsunskiy A.A., Krotin P.N., Kulikov A.M., Kuchma V.R., Namazova-Baranova L.S., Yakovleva I.N., Vartanova K.A., Kozhuhovskaya T.Yu. Adolescent-friendly youth clinics in the Russian Federation: initiative, experience, results, cooperation, and commitment to the future [Kliniki, druzhestvennye k podrostkam i molodezhi, v Rossiyskoy Federacii: iniciativa, opyt, rezul’tat, sotrudnichestvo, ustremlennost’ v budushchee]. Moscow: YUNISEF; 2010. 207 p. (in Russian).Кучма В.Р., Поленова М.А., Рапопорт И.К., Степанова М.И., Храмцов П.И. Здоровьесберегающая деятельность школ стран Восточной Европы и Центральной Азии. Здоровье населения и среда обитания. 2018; 8: 55-58.Kuchma V.R., Polenova M.A., Rapoport I.K., Stepanova M.I., Hramcov P.I. Zdoro’esberegayushchaya deyatel’nost’ shkol stran Vostochnoy Evropy i Central’noy Azii. Zdorov’e naseleniya i sreda obitaniya. 2018; 8: 55-58. (in Russian).Кучма В.Р., Степанова М.И., Александрова И.Э., Шумкова Т.В., Седова А.С., Звездина И.В., Молдованов В.В., Сафонкина С.Г. Новый методический подход к гигиенической оценке условий обучения и воспитания детей в образовательных организациях. Гигиена и санитария. 2014; 4: 110-15.Kuchma V.R., Stepanova M.I., Aleksandrova I.E., Shumkova T.V., Sedova A.S., Zvezdina I.V., Moldovanov V.V., Safonkina S.G. Novy metodicheskiy podkhod k gigienicheskoy ocenke usloviy obucheniya i vospitaniya detey v obrazovatel’nykh organizaciyakh. Gigiena i sanitariya. 2014; 4: 110-15. (in Russian).Кучма В.Р., ред. Гигиена детей и подростков. Сборник нормативно-методических документов. М.: НЦЗД РАМН; 2013. 379 с.Kuchma V.R., ed. Gigiena detey i podrostkov. Sbornik normativno-metodicheskih dokumentov. Moscow: NCZD RAMN; 2013. 379 p. (in Russian).Кучма В.Р. Концепция и система гигиенической безопасности электронного образовательного контента. Российская гигиена - развивая традиции, устремляемся в будущее. В кн.: Российская гигиена - развивая традиции, устремляемся в будущее. Материалы XII Всероссийского съезда гигиенистов и санитарных врачей. Москва, 17-18 ноября 2017 г. Том 1. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Кº»; 2017: 502-505.Kuchma V.R. The concept and system of hygienic safety of electronic educational content. Russian hygiene – developing traditions, we aspire to the future. In: Materials of the XII All-Russian Congress of Hygienists and Sanitary Physicians (Moscow, November 17-18, 2017) [Materialy XII Vserossiyskogo s”ezda gigienistov i sanitarnykh vrachey (Moskva, 17-18 noyabrya 2017)]. Moscow: Izdatel’sko-torgovaya korporaciya «Dashkov i Kº»; 2017: 502-05. (in Russian).Степанова М.И., Кучма В.Р. Гигиенические принципы проектирования пространства и архитектурной среды детских садов. Гигиена и санитария. 2017; 96(2): 158-161.Stepanova M.I., Kuchma V.R. Hygienic principles of designing space and the architectural environment of kindergartens. Gigiena i sanitariya. 2017; 96(2): 158-61.Кучма В.Р. Риск здоровью обучающихся в современной российской школе. Вопросы школьной и университетской медицины и здоровья. 2018; 4: 11-19.Kuchma V.R. Risk to the health of students in russian school. Voprosy shkol’noj i universitetskoj mediciny i zdorov’ya. 2018; 4: 11-19. (in Russian).Кучма В.Р. Популяционная и персонализированная гигиена детей и подростков в Национальной технологической инициативе «Хелснет». В кн.: Российская гигиена - развивая традиции, устремляемся в будущее. Материалы XII Всероссийского съезда гигиенистов и санитарных врачей. Москва, 17-18 ноября 2017 г. Том 1. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Кº»; 2017: 404-07.Kuchma V.R. Populyacionnaya i personalizirovannaya gigiena detej i podrostkov v Nacional’noy tekhnologicheskoy initsiative «Helsnet». In: Russian hygiene – developing traditions, we rush into the future. Proceedings of the XII All-Russian Congress of Hygienists and Sanitary Physicians [Rossiyskaya gigiena – razvivaya tradicii, ustremlyaemsya v budushchee. Materialy XII Vserossiyskogo s”ezda gigienistov i sanitarnykh vrachey. Moskva, 17-18 noyabrya 2017 g.]. Moscow: Izdatel’sko-torgovaya korporaciya «Dashkov i Kº»; Tom 1. 2017. 404-07. (in Russian).Кучма В.Р. Медико-профилактические основы здоровьесбережения обучающихся в Десятилетие детства в России. Российский педиатрический журнал. 2018; 21(1): 31-37.Kuchma V.R. Medical and preventive basis for the health of students in the Decade of Childhood in Russia. Rossiyskiy pediatricheskiy zhurnal. 2018; 21(1): 31-37. (in Russian).Кучма В.Р., ред. Руководство по школьной медицине. Медицинское обеспечение детей в дошкольных, общеобразовательных учреждениях и учреждениях начального и среднего профессионального образования. М.: НЦЗД РАМН; 2012. 215 с.Kuchma V.R., ed. Guide to school medicine. Medical care for children in preschool, general education and primary and secondary vocational education institutions [Rukovodstvo po shkol’noy medicine. Medicinskoe obespechenie detey v doshkol’nykh, obshcheobrazovatel’nykh uchrezhdeniyah i uchrezhdeniyakh nachal’nogo i srednego professional’nogo obrazovaniya]. Moscow: NCZD RAMN; 2012. 215 p. (in Russian).Кучма В.Р., Храмцов П.И., ред. Руководство по диагностике и профилактике школьно-обусловленных заболеваний, оздоровлению детей в образовательных учреждениях (ДиаПроф НИИГД). М.: НЦЗД РАМН; 2012. 181 с.Kuchma V.R., Khramcov P.I., ed. Guidelines for the diagnosis and prevention of school-related diseases, the health of children in educational institutions (DiaProf NIIGD) [Rukovodstvo po diagnostike i profilaktike shkol’no obuslovlennyh zabolevaniy, ozdorovleniyu detey v obrazovatel’nykh uchrezhdeniyakh (DiaProf NIIGD)]. Moscow: NCZD RAMN; 2012. 181 p. (in Russian).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.