medlitГигиена и санитарияHygiene and Sanitation0016-99002412-0650Federal Scientific Center of Hygiene named after F.F. Erisman10.47470/0016-9900-2025-104-2-205-211ftttxqmedlit-4654Research ArticleГИГИЕНА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВHYGIENE OF CHILDREN AND ADOLESCENTSСовершенствование подготовки студентов медицинских вузов в области гигиеныImproving the training of medical students in the field of hygienehttps://orcid.org/0000-0002-1410-5546КучмаВладислав РемировичKuchmaVladislav R.

Доктор мед. наук, профессор, член-корр. РАН, научный руководитель Института комплексных проблем гигиены ФБУН «ФНЦГ им. Ф.Ф. Эрисмана» Роспотребнадзора, 141014, г. Мытищи, Россия

DSc (Medicine), professor, corresponding member of the RAS, scientific supervisor of the Institute for Complex Hygiene Problems of the Federal Scientific Center of Hygiene named after F.F. Erisman, Mytischi, 141014, Russian Federation

noemail@neicon.ruhttps://orcid.org/0000-0002-6403-0423МитрохинОлег ВладимировичMitrokhinOleg V.

Доктор мед. наук, профессор, зав. каф. общей гигиены ФГАОУ ВО «Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет)», 119048, Москва, Россия

DSc (Medicine), professor, Head of the Department of General Hygiene, Sechenov University, Moscow, 119048, Russian Federation

noemail@neicon.ruhttps://orcid.org/0000-0002-2294-7444КоролевАлексей АнатольевичKorolevAleksei A.

Доктор мед. наук, профессор, профессор каф. экологии человека и гигиены окружающей среды ФГАОУ ВО «Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет)», 119048, Москва, Россия

DSc (Medicine), professor, professor of the Department of Human Ecology and Environmental Hygiene, Sechenov University, Moscow, 119048, Russian Federation

noemail@neicon.ruhttps://orcid.org/0000-0002-8503-2989ЛапоноваЕвгения ДмитриевнаLaponovaEvgeniya D.

Доктор мед. наук, профессор каф. гигиены детей и подростков ФГАОУ ВО «Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет)», 119048, Москва, Россия

e-mail: laponova_e_d@staff.sechenov.ru

DSc (Medicine), professor of the Department of Children and Adolescents Hygiene, Sechenov University, Moscow, 119048, Russian Federation

e-mail: laponova_e_d@staff.sechenov.ru

laponova_e_d@staff.sechenov.ruФГАОУ ВО Первый московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации (Сеченовский Университет); ФБУН «Федеральный научный центр гигиены имени Ф.Ф. Эрисмана» Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человекаРоссияSechenov University; Institute for Complex Hygiene Problems of Federal Scientific Center of Hygiene named after F.F. ErismanRussian FederationФГАОУ ВО Первый московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации (Сеченовский Университет)РоссияSechenov UniversityRussian Federation2025070320251042205211Copyright © Кучма В.Р., Митрохин О.В., Королев А.А., Лапонова Е.Д., 20252025Кучма В.Р., Митрохин О.В., Королев А.А., Лапонова Е.Д.Kuchma V.R., Mitrokhin O.V., Korolev A.A., Laponova E.D.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.rjhas.ru/jour/article/view/4654Введение

Введение. Возрастание антропогенных нагрузок на окружающую среду, рост рисков для жизни и здоровья граждан вследствие научно-технологического развития страны требуют совершенствования цифровых технологий, создания систем обработки больших объёмов данных, искусственного интеллекта, перехода к персонализированной медицине, высокотехнологичному здравоохранению и технологиям здоровьесбережения, актуализации нормативно-правовой базы деятельности надзорных органов, модернизации системы социально-гигиенического мониторинга. Всё это диктует необходимость постоянного совершенствования подготовки специалистов как медико-профилактического профиля, так и клинической медицины.

Цель исследования – изучение различных аспектов организации учебного процесса на гигиенических кафедрах медицинских вузов страны.

Материалы и методы

Материалы и методы. На основе разработанной анкеты был проведён опрос заведующих кафедрами гигиенического профиля, позволивший получить информацию об организации изучения гигиенических дисциплин в медицинских вузах страны (23 респондента).

Результаты

Результаты. Представлены аналитические материалы работы Учебно-методической комиссии по гигиене Координационного совета по области образования «Здравоохранение и медицинские науки», касающиеся различных аспектов организации учебной деятельности на кафедрах гигиены медицинских вузов страны.

Ограничения исследования

Ограничения исследования. Исследование было ограничено числом респондентов, принявших участие в исследовании.

Заключение

Заключение. Сформулированы задачи в области модернизации и совершенствования системы преподавания гигиенических знаний студентам лечебного, педиатрического и медико-профилактического направлений.

Соблюдение этических стандартов. Исследование не требует представления заключения комитета по биомедицинской этике или иных документов.

Участие авторов

Участие авторов: Кучма В.Р. – концепция и дизайн исследования, редактирование; Митрохин О.В. – анализ и интерпретация данных; Королев А.А. – написание текста, редактирование; Лапонова Е.Д. – сбор и обработка материала, написание текста. \Все соавторы – утверждение окончательного варианта статьи, ответственность за целостность всех частей статьи.

Конфликт интересов

Конфликт интересов. Авторы декларируют отсутствие явных и потенциальных конфликтов интересов в связи с публикацией данной статьи.

Финансирование

Финансирование. Исследование не имело спонсорской поддержки.

Поступила

Поступила: 20.06.2024 / Поступила после доработки: 12.09.2024 / Принята к печати: 03.12.2024 / Опубликована: 07.03.2025

Introduction

Introduction. The increasing anthropogenic pressure on the environment and the growing risks to the lives and health of citizens due to scientific and technological developments in the country necessitate the improvement of digital technologies, the creation of systems for processing large amounts of data, artificial intelligence, the transition to personalized medicine, as well as to high-tech healthcare and health-saving technologies, updating the regulatory framework for the activities of the country’s supervisory authorities, modernization of the social and hygienic monitoring system.  All these developments demand continuous improvement in the training of medical and preventive specialists, as well as clinical doctors.

The aim of the study is to investigate various aspects of the management of the educational process in the hygiene departments in medical universities in the country.

Materials and methods

Materials and methods. Based on the developed questionnaire, a survey was conducted of the heads of departments with a hygienic focus, which allowed obtaining information about the management of teaching hygienic disciplines in medical universities of the country (twenty three respondents).

Results

Results. The analytical materials of the work of the Educational and Methodological Commission on Hygiene of the Coordinating Council for Education “Health and Medical Sciences” concerning various aspects of the management of educational activities at the departments of hygiene of medical universities of the country are presented.

Limitations

Limitations. The study was limited by the number of respondents who participated in the study.

Conclusion

Conclusion. The tasks of modernizing and improving the system of teaching hygiene knowledge for students of medicine, pediatrics, and preventive medicine have been formulated.

Compliance with ethical standards. The study does not require submission of the conclusion of the biomedical ethics committee or other documents.

Contribution

Contribution: Kuchma V.R. – the concept and design of the study, editing; Mitrokhin O.V. – data analysis and interpretation; Korolev A.A. – writing text, editing; Laponova E.D. – collection and processing of material, writing text, editing. All authors are responsible for the integrity of all parts of the manuscript and approval of the manuscript final version.

Conflict of interest

Conflict of interest. The authors declare no conflict of interest.

Acknowledgement

Acknowledgement. The study had no sponsorship.

Received

Received: June 20, 2024 / Revised: September 12, 2024 / Accepted: December 3, 2024 / Published: March 7, 2025

гигиенастудентымедицинское образованиетрудовые функцииформирование гигиенического мышлениямедико-профилактические компетенцииhygienestudentsmedical educationlabor functionsformation of hygienic thinkingmedical and preventive competenciesReferencesЗайцева Н.В., Клейн С.В., Глухих М.В., Кирьянов Д.А., Камалтдинов М.Р. Прогноз потенциала роста ожидаемой продолжительности жизни населения Российской Федерации на основе сценарного изменения социально-гигиенических детерминант с использованием искусственной нейронной сети. Анализ риска здоровью. 2022; (2): 4–16. https://doi.org/10.21668/health.risk/2022.2.01 https://elibrary.ru/jkrlpbZaitseva N.V., Kleyn S.V., Glukhikh M.V., Kiryanov D.A., Kamaltdinov M.R. Predicting growth potential in life expectancy at birth of the population in the Russian Federation based on scenario changes in socio-hygienic determinants using an artificial neural network. Analiz riska zdorov’yu. 2022; (2): 4–16. https://doi.org/10.21668/health.risk/2022.2.01 https://elibrary.ru/jkrlpb (in Russian)Попова А.Ю., Кузьмин С.В., Гурвич В.Б., Козловских Д.Н., Романов С.В., Диконская О.В. и др. Информационно-аналитическая поддержка управления риском для здоровья населения на основе реализации концепции развития системы социально-гигиенического мониторинга в Российской Федерации на период до 2030 года. Здоровье населения и среда обитания – ЗНиСО. 2019; (9): 4–12. https://doi.org/10.35627/2219-5238/2019-318-9-4-12 https://elibrary.ru/tzkwsaPopova A.Yu., Kuzmin S.V., Gurvich V.B., Kozlovskikh D.N., Romanov S.V., Dikonskaya O.V., et al. Data-driven risk management for public health as supported by the experience of implementation for development concept of the social and hygienic monitoring framework in the Russian Federation up to 2030. Zdorov’e naseleniya i sreda obitaniya – ZNiSO. 2019; (9): 4–12. https://doi.org/10.35627/2219-5238/2019-318-9-4-12 https://elibrary.ru/tzkwsa (in Russian)Кузьмин С.В., Кучма В.Р., Ракитский В.Н., Синицына О.О., Широкова О.В. Роль научных организаций гигиенического профиля в научном обосновании национальной системы обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия, управления рисками здоровью и повышения качества жизни населения России. Здравоохранение Российской Федерации. 2022; 66(5): 356–65. https://doi.org/10.47470/0044-197X-2022-66-5-356-365 https://elibrary.ru/grguvfKuzmin S.V., Kuchma V.R., Rakitskiy V.N., Sinitsyna O.O., Shirokova O.V. Role of scientific institutions of hygienic profile in the scientific substantiation of the national system of sanitary and epidemiological well-being, health risk management and improvement of the quality of life in the Russian population. Zdravookhranenie Rossiiskoi Federatsii. 2022; 66(5): 356–65. https://doi.org/10.47470/0044-197X-2022-66-5-356-365 https://elibrary.ru/grguvf (in Russian)Милушкина О.Ю., Пивоваров Ю.П., Попов В.И., Дементьев А.А. Компетентностный подход к преподаванию дисциплины «Гигиена» при подготовке медицинских кадров по программе специалитета. Методология и технология непрерывного профессионального образования. 2020; (1): 28–33. https://doi.org/10.24075/MTCPE.2020.004 https://elibrary.ru/bhngieMilushkina O.U., Pivovarov U.P., Popov V.I., Dementiev А.А. Competence-based approach to teaching the discipline “hygiene” in training of medical students obtaining specialist degree. Metodologiya i tekhnologiya nepreryvnogo professional’nogo obrazovaniya. 2020; (1): 28–33. https://doi.org/10.24075/MTCPE.2020.004 https://elibrary.ru/bhngie (in Russian)Мельцер А.В., Пронина А.А., Ерастова Н.В., Аристова Т.И., Павлова А.Н., Пилькова Т.Ю. Гигиенические и эпидемиологические аспекты формирования компетенций в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки 32.00.00 Науки о здоровье и профилактическая медицина. Профилактическая и клиническая медицина. 2023; (4): 4–14.Meltser A.V., Pronina A.A., Erastova N.V., Aristova T.I., Pavlova A.N., Pil’kova T.Yu. Hygienic and epidemiological aspects of competence formation in the framework of an enlarged group of specialties and training areas 32.00.00 Health sciences and preventive medicine. Profilakticheskaya i klinicheskaya meditsina. 2023; (4): 4–14. (in Russian)Шестера А.А., Транковская Л.В. Оценка трудности учебных дисциплин в образовательной организации высшего образования медицинской направленности. В кн.: Гигиена и охрана здоровья детей и подростов: история и современность, взгляд в будущее. Сборник трудов очно-заочной Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 115-летию организации научно-практической деятельности по охране здоровья детей в Санкт-Петербурге. СПб.; 2023: 155–6.Shestera A.A., Trankovskaya L.V. Assessment of the difficulties of academic disciplines in the educational organization of higher medical education. In: Hygiene and Health Protection of Children and Adolescents: History and Modernity, a Look into the Future. Proceedings of the Full-Time and Part-Time All-Russian Scientific and Practical Conference with International Participation, Dedicated to the 115th Anniversary of the Organization of Scientific and Practical Activities for the Protection of Children’s Health in St. Petersburg [Gigiena i okhrana zdorov’ya detei i podrostov: istoriya i sovremennost’, vzglyad v budushchee. Sbornik trudov ochno-zaochnoi Vserossiiskoi nauchno-prakticheskoi konferentsii s mezhdunarodnym uchastiem, posvyashchennoi 115-letiyu organizatsii nauchno-prakticheskoi deyatel’nosti po okhrane zdorov’ya detei v Sankt-Peterburge]. St. Petersburg; 2023: 155–6. (in Russian)Анищенко Е.Б., Транковская Л.В., Важенина А.А., Мирошниченко И.Р. Гигиеническая оценка напряженности трудового процесса и эмоционального состояния профессорско-преподавательского состава медицинского вуза. Санитарный врач. 2020; (10): 18–25. https://doi.org/10.33920/med-08-2010-02 https://elibrary.ru/tezzzaAnishchenko E.B., Trankovskaya L.V., Vazhenina A.A., Miroshnichenko I.R. Hygienic assessment of the tension of the labor process and emotional state of the teaching staff of a medical university. Sanitarnyi vrach. 2020; (10): 18–25. https://doi.org/10.33920/med-08-2010-02 https://elibrary.ru/tezzza (in Russian)Анищенко Е.Б., Транковская Л.В., Грицина О.П., Дыняк Г.С., Тарасенко Г.А. Исторические аспекты подготовки специалистов в области профилактической медицины. В кн.: Санитарно-эпидемиологический щит Дальнего Востока: результаты деятельности, взгляд в будущее. Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 100-летию со дня образования государственной санитарно-эпидемиологической службы России. Владивосток; 2022: 6–13. https://elibrary.ru/tnuoxiAnishchenko E.B., Trankovskaya L.V., Gritsina O.P., Dynyak G.S., Tarasenko G.A. Historical aspects of training specialists in the field of preventive medicine. In: Sanitary and Epidemiological Shield of the Far East: Results of Activity, a Look into the Future. Collection of Articles of the All-Russian Scientific and Practical Conference with International Participation Dedicated to the 100th Anniversary of the Establishment of the State Sanitary and Epidemiological Service of Russia [Sanitarno-epidemiologicheskii shchit Dal’nego Vostoka: rezul’taty deyatel’nosti, vzglyad v budushchee. Sbornik statei Vserossiiskoi nauchno-prakticheskoi konferentsii s mezhdunarodnym uchastiem, posvyashchennoi 100-letiyu so dnya obrazovaniya gosudarstvennoi sanitarno-epidemiologicheskoi sluzhby Rossii]. Vladivostok; 2022: 6–13. https://elibrary.ru/tnuoxi (in Russian)Брико Н.И., Каменская Н.В., Королев А.А., Литвинова Т.М., Миндлина А.Я., Мовчун В.А. и др. Индикатор достижения компетенций как средство управления качеством подготовки специалистов медико-профилактического дела. Медицинское образование и ВУЗовская наука. 2018; (2): 6–13. https://elibrary.ru/xnkcodBriko N.I., Kamenskaya N.V., Korolev A.A., Litvinova T.M., Mindlina A.Ya., Movchun V.A., et al. The indicator of competence achievement as a means of quality management of training of medical and preventive specialists. Meditsinskoe obrazovanie i VUZovskaya nauka. 2018; (2): 6–13. https://elibrary.ru/xnkcod (in Russian)Мельцер А.В., Брико Н.И., Пронина А.А., Ерастова Н.В., Аристова Т.И., Миндлина А.Я. и др. Подготовка кадров медико-профилактического направления: анализ результатов первичной и первичной специализированной аккредитации. Здравоохранение Российской Федерации. 2022; 66(5): 410–6. https://doi.org/10.47470/0044-197X-2022-66-5-410-416 https://elibrary.ru/xhcmuuMeltser A.V., Briko N.I., Pronina A.A., Erastova N.V., Aristova T.I., Mindlina A.Ya., et al. Training of the preventive medicine specialists: analysis of primary and primary specialized accreditation results. Zdravookhranenie Rossiiskoi Federatsii. 2022; 66(5): 410–6. https://doi.org/10.47470/0044-197X-2022-66-5-410-416 https://elibrary.ru/xhcmuu (in Russian)Мельцер А.В., Пронина А.А., Хурцилава О.Г., Ерастова Н.В., Аристова Т.И., Коломенская Т.В. и др. Подготовка врачей медико-профилактического профиля в условиях развития и укрепления системы федерального государственного санитарно-эпидемиологического надзора: отдельные аспекты. Профилактическая и клиническая медицина. 2021; (3): 9–19. https://doi.org/10.47843/2074-9120_2021_3_9 https://elibrary.ru/dcpafkMeltser A.V., Pronina A.A., Khurtsilava O.G., Erastova N.V., Aristova T.I., Kolomenskaya T.V., et al. Training the preventive medicine specialists within development and strengthening of the federal state sanitary and epidemiological supervision system: separate aspects. Profilakticheskaya i klinicheskaya meditsina. 2021; (3): 9–19. https://doi.org/10.47843/2074-9120_2021_3_9 https://elibrary.ru/dcpafk (in Russian)Попова А.Ю., Мельцер А.В., Пронина А.А., Ерастова Н.В., Аристова Т.И., Коломенская Т.В. и др. О кадровом обеспечении деятельности органов и учреждений Роспотребнадзора в условиях меняющихся рисков здоровью. Профилактическая и клиническая медицина. 2022; (2): 4–14. https://doi.org/10.47843/2074-9120_2022_2_4 https://elibrary.ru/tmrzbnPopova A.Yu., Meltser A.V., Pronina A.A., Erastova N.V., Aristova T.I., Kolomenskaya T.V., et al. Staffing of bodies and institutions of Rospotrebnadzor within changing healthrisks conditions. Profilakticheskaya i klinicheskaya meditsina. 2022; (2): 4–14. https://doi.org/10.47843/2074-9120_2022_2_4 https://elibrary.ru/tmrzbn (in Russian)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.