medlitГигиена и санитарияHygiene and Sanitation0016-99002412-0650Federal Scientific Center of Hygiene named after F.F. Erisman10.47470/0016-9900-2017-96-6-568-572medlit-850Research ArticleГИГИЕНА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВHYGIENE OF CHILDREN AND ADOLESCENTSОценка риска интернет-зависимости для психического здоровья подростковRisk assessment of internet addiction for the mental health of adolescentsШутоваН. В.ShutovaN. V.noemail@neicon.ruБарановаЮлия МихайловнаBaranovaYuliya M.

Аспирант, клинический психолог ГБУЗ НО «Городская поликлиника № 50».

e-mail: july-baranov@mail.ru

PhD student, clinical psychologist, “СityСlinic 50», Nizhny Novgorod, Russia, 603062.

e-mail: july-baranov@mail.ru

july-baranov@mail.ruФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина»Nizhny Novgorod State Pedagogic University n.a. Kozma MininГБУЗ НО «Городская поликлиника № 50»State Healthcare Institution "Сity Сlinic 50"201721102020966568572Copyright © Шутова Н.В., Баранова Ю.М., 20202020Шутова Н.В., Баранова Ю.М.Shutova N.V., Baranova Y.M.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.rjhas.ru/jour/article/view/850

Изучали влияние интернет-зависимости на эмоциональные проявления (тревожность, агрессивность и эмоциональная устойчивость) подростков, а также родительское отношение к проблеме интернет-зависимости и интернет-безопасности ребенка. В исследовании приняли участие 116 подростков в возрасте 13-14 лет и 120 родителей. Было установлено, что уровень самооценочной, межличностной, школьной и общей тревожности у подростков, имеющих интернет-зависимость, значительно выше, чем у подростков, не имеющих зависимости. У подростков, имеющих интернет-зависимость, уровень агрессивности выше нормы в 2,5 раза, они в три раза чаще имеют низкий уровень стрессоустойчивости. Родители подростков не знакомы с основами профилактики интернет-зависимости у своих детей и не уделяют особого внимания формированию информационно-психологической безопасности в сети интернета.

We studied the effect of Internet addiction on the emotional symptoms (anxiety, aggressiveness and emotional stability) adolescents, and parental attitude to the problem of Internet addiction and Internet safety. The study involved 116 adolescents (13-14 years) and 120 parents. It was found that the level of self-evaluation, interpersonal, school and General anxiety in adolescents with Internet addiction are significantly higher than adolescents that do not have addiction. The level of aggression in adolescents with Internet addiction above the norm by 2,5 times. Adolescents with Internet addiction, three times more likely to have a low level of stress. Parents of teenagers did not know the basics of prevention of Internet addiction in their children and do not pay particular attention to the formation of information-psychological security on the Internet.

Интернет-зависимостьтревожностьагрессивностьстрессоустойчивостьподросткиинформационно-психологическая безопасностьInternet addictionanxietyaggressivenessstressadolescentsinformation-psychological securityReferencesГодик Ю.О. Угрозы и риски безопасности детской и подростковой аудитории новых медиа. Медиаскоп. Электронный научный журнал Факультета журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова. 2011; 2. Available at: http://www.mediascope.ru/node/841Godik Yu.O. The Threats and Risks for the Safety of Children’s and Teenage Audience of the New Media. Mediaskop. 2011; 2. Available at: http://www.mediascope.ru/node/841. (in Russian)Turkle Sh. Life on the Screen: Identity in the Age of the Internet. New York; 1995Turkle Sh. Life on the Screen: Identity in the Age of the Internet. New York; 1995.Дрепа М.И. Психологическая профилактика Интернет-зависимости у студентов: Автореферат дис. … канд. псих. наук. Пятигорск; 2010: 12.Drepa M.I. Psychological prevention of Internet addiction in students: Diss. ... cand. psych. sciences. Pyatigorsk; 2010: 12. (in Russian)Завалишина О.В. Педагогическая поддержка подростков, склонных к интернет-зависимости: Автореферат дисс. … канд. пед. наук. Курск; 2012: 14-5.Zavalishina O.V. Pedagogical support of teenagers who have a tendency to Internet addiction: Diss. ... cand. ped. sciences. Kursk; 2012: 14–5. (in Russian)Лоскутова В.А. Интернет-зависимость как форма нехимических аддиктивных расстройств: Дисс..канд. мед. наук. Новосибирск; 2004.Loskutova V.A. Internet addiction as a form of non-chemical addictive disorders: Diss. cand. med. sciences. Novosibirsk; 2004. (in Russian)Наумова Т. А. Образ «Я» интернет-зависимых и интернет-независимых агентов: Автореферат дисс … канд. псих. наук. Ярославль; 2007.Naumova T.A. The image of “I” Internet-dependent and Internet-independent agents: Diss. ... cand. psych. sciences. Yaroslavl’; 2007. (in Russian)Саглам Ф.А. Педагогические условия коррекции Интернет-аддикции: Автореферат дисс. … канд. пед. наук. Казань; 2009.Saglam F.A. Pedagogical conditions of correction of Internet addiction: Diss. cand. ped. sciences. Kazan’; 2009. (in Russian)Ван Шилу. Интернет зависимость у участников компьютерных игр: Дисс. … канд. псих. наук. М.; 2013: 2016.Wang Shilu. Internet addiction among the participants of computer games: Diss. cand. psych. sciences. Moscow; 2013: 216. (in Russian)Диагностика эмоционально-нравственного развития / Под ред. И.Б. Дерманова. СПб.; 2002.Diagnostics emotional and moral development / Ed. I.B. Germanova. St. Petersburg; 2002. (in Russian)Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. М.; 2002.Fetiskin N.P., Kozlov V.V., Manuilov G.M. Socio-psychological diagnostics of personality development and small groups. Moscow; 2002. (in Russian)Young K.S. Treatment outcomes with Internet Addicts. Cyber Psychology & Behavior. 2007; 5: 671-9Young K.S. Treatment outcomes with Internet Addicts. Cyber Psychology & Behavior. 2007; 5: 671–9.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.