Воссоздание музея Института гигиены на Девичьем поле в Институте общественного здоровья имени Ф.Ф. Эрисмана Сеченовского Университета

В статье представлен исторический анализ развития музея в Институте гигиены на Девичьем поле и его использование в образовательном процессе. Показана ведущая роль Ф.Ф. Эрисмана в формировании этого музея, который был открыт в 1890 г. в Институте гигиены Императорского Московского Университета. Установлено, что основными факторами, повлиявшими на расширение музейной экспозиции в предвоенные годы, стали включение в состав I Московского медицинского института в 1935 г. Института организации здравоохранения и социальной гигиены вместе с его музейным фондом и завершение строительства в 1936 г. надстройки над зданием Института гигиены, в результате которой общая строительная кубатура его четырёхэтажного корпуса превысила 62 000 м³, а все находящиеся в нём подразделения получили необходимые помещения. В начале Великой Отечественной войны здание Института гигиены было законсервировано и в последующем нуждалось в ремонте. Находившиеся в нём экспозиции после войны были переданы в медицинские музеи г. Москвы. Значимость музейной экспозиции в учебно-воспитательном процессе стала предпосылкой воссоздания в 2020 г. музея в Институте общественного здоровья им. Ф.Ф. Эрисмана Сеченовского Университета. В настоящее время музей продолжает развиваться и успешно используется профилактическими кафедрами в образовательном процессе.

Участие авторов:
Брико Н.И. — концепция и дизайн исследования, написание текста, редактирование;
Решетников В.А. — дизайн исследования, сбор материала, написание текста;
Трегубов В.Н., Митрохин О.В. — сбор материала и обработка данных, написание текста.
Все соавторы — утверждение окончательного варианта статьи, ответственность за целостность всех частей статьи.

Конфликт интересов. Авторы декларируют отсутствие явных и потенциальных конфликтов интересов в связи с публикацией данной статьи.

Финансирование. Исследование не имело финансовой поддержки.

Поступила: 19.09.2022 / Принята к печати: 08.12.2022 / Опубликована: 20.04.2023

1. Караченцев И.С. Законодательное обеспечение создания и деятельности медицинских музеев в университетах России в XIX в. Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2019; (33): 236–41. https://doi.org/10.17223/22220836/33/20

2. Эрисман Ф.Ф. Новые клиники и институты (Клинический городок) Императорского Московского Университета на Девичьем поле. М.; 1891.

3. Сточик А.М. Клинический городок на Девичьем поле – 1897 год. М.: Медицина, 1997.

4. Семашко Н.А. На заре русской гигиены и санитарии (Ф.Ф. Эрисман). Советское здравоохранение. 1944; (4–5): 26–32.

5. Мольков А.В. Первый Московской медицинский институт и развитие гигиенических наук. М.: Медгиз; 1940.

6. Сыркин Л.А. Институт гигиены I Московского медицинского института. Гигиена и санитария. 1937; 16(3): 46–50.

7. Мольков А.В., Каплун С.И. История гигиенических кафедр I Московского ордена Ленина медицинского института. М.: 1 ММИ; 1941.

8. Мольков А.В. Институт гигиены I Московского медицинского института как основная база санитарного факультета. Гигиена и санитария. 1939; 18(10): 4–8.

9. Бышевская М.И. Опыт музея Института гигиены I ММИ в области санитарного просвещения. Гигиена и санитария. 1939; 18(11): 56.

10. Брико Н.И., Миндлина А.Я., Полибин Р.В., Лопухов П.Д. История и направления деятельности Института общественного здоровья им. Ф.Ф. Эрисмана в период пандемии COVID-19. Национальное здравоохранение. 2021; 2(1): 41–50. https://doi.org/10.47093/2713-069X.2021.2.1.41-50

11. Решетников В.А., Трегубов В.Н. К истории создания и деятельности кафедры социальной гигиены медицинского факультета Первого Московского государственного университета. История медицины. 2021; 7(1): 98–106. https://doi.org/10.17720/2409-5583.t7.1.2021.11k

12. Ченцова О.В. Культурно-образовательное пространство музея как образовательный ресурс для системы высшего образования. Педагогика и просвещение. 2017; (2): 29–39. https://doi.org/10.7256/2454-0676.2017.2.23121

13. Логинова Н.С., Бендрикова А.Ю., Пономаренко О.П. Актуальность сотрудничества музеев и вузов в первой четверти XXI века. Мир науки, культуры, образования. 2020; (3): 140–2. https://doi.org/10.24411/1991-5497-2020-00488

14. Краевская Т.В., Чаплыгина Е.В., Бойченко А.Е., Ибрагимова В.Э., Шапочка П.А. Музей в образовательном пространстве медицинского вуза (к 40-летию музея Ростовского государственного медицинского университета). Современные проблемы науки и образования. 2020; (4): 70.

15. Винник М.А., Иванов О.П., Коснырева А.А., Кирилишина Е.М. Перспективы мультимедиа обучения на базе естественнонаучных музеев. Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование. 2018; (2): 89–99. https://doi.org/10.51314/2073-2635-2018-2-89-99