Антиоксидантный статус как маркер здоровья студентов в период интенсивной умственной нагрузки

Введение. В настоящее время является актуальным внедрение инновационных неинвазивных методов контроля состояния организма человека при стрессовых ситуациях. Длительные интеллектуальные нагрузки вызывают хронический стресс и могут привести к истощению антиоксидантной системы. Целью исследования является изучение особенностей антиоксидантного статуса в слюне в условиях интенсивной интеллектуальной нагрузки. 

Материал и методы. Для проведения эксперимента была отобрана группа студентов второго и третьего курса КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого, в количестве 123 человек в возрасте 20–22 лет. Исследуемый материал — слюна, собирался путём прямого сплевывания в пробирку. Было проведено анкетирование студентов с помощью тестов Спилбергера–Ханина и Немчина–Тейлора. С помощью тестов определяли ситуативную и личностную тревожность, а также склонность к развитию стресса. Антиоксидантный статус оценивали по методу Н₂О₂-люминол зависимой хемилюминесценции. Хемилюминесцентное исследование проводили с использованием планшетного люменометра TriStar LB 941, производства Berthold. 

Результаты. Было доказано существование взаимосвязи антиоксидантного статуса слюны от состояния интеллектуального напряжения. Отмечено, что по обеим шкалам ЛТ и СТ по второму срезу в группе с высоким уровнем тревожности показатели выросли, в группе с низким уровнем тревожности, напротив, снизились. В период сессии происходит увеличение общего уровня тревожности при снижении антиоксидантной активности. При интеллектуальном стрессе антиоксидантная система менее интенсивно перехватывает радикалы, так как уменьшена скорость нейтрализации активных форм кислорода (АФК). В условиях интенсивной интеллектуальной нагрузки наблюдается деградация антиоксидантной защиты, предположительно, вследствие уменьшения активности ферментов пероксидазной защиты. Прооксидантная система тоже работает менее эффективно, о чём говорит спад таких индикаторов ХЛ-свечения как максимальная интенсивность, амплитуда и светосумма, которые показывают количество АФК.

1. Rathnayake N., Åkerman S., Klinge B., Lundegren N., Jansson H., Tryselius Y. et al. Salivary biomarkers for detection of systemic diseases. PLoS One. 2013; 8(4): e61356. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0061356

2. Tóthová L., Kamodyová N., Červenka T., Celec P. Salivary markers of oxidative stress in oral diseases. Front. Cell. Infect. Microbiol. 2015; 5: 73. https://doi.org/10.3389/fcimb.2015.00073

3. Yoshizawa J.M., Schafer Ch.A., Schafer J.J., Farrell J.J., Paster B.J., Wong D.T. Salivary biomarkers: toward future clinical and diagnostic utilities. Clin. Microbiol. Rev. 2013; 26(4): 781-91. https://doi.org/10.1128/CMR.00021-13

4. Cheng Y., Rees T., Wright J. A review of research on salivary biomarkers for oral cancer detection. Clin. Transl. Med. 2014; 3: 3. https://doi.org/10.1186/2001-1326-3-3

5. Slavish D.C., Graham-Engeland J.E., Smyth J.M., Engeland Ch.G. Salivary markers of inflammation in response to acute stress. Brain Behav. Immun. 2015; 44: 253-69. https://doi.org/10.1016/j.bbi.2014.08.008

6. Goodson J.M., Kantarci A., Hartman M., Denis G.V., Stephens D., Hasturk H. et al. Metabolic disease risk in children by salivary biomarker analysis. PLoS One. 2014; 9(6): e98799. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0098799

7. Peluso I., Raguzzini A. Salivary and urinary total antioxidant capacity as biomarkers of oxidative stress in humans. Patholog. Res. Int. 2016; 2016: 5480267. https://doi.org/10.1155/2016/5480267

8. Bonne N.J., Wong D.T. Salivary biomarker development using genomic, proteomic and metabolomic approaches. Genome Med. 2012; 4(10): 82. https://doi.org/10.1186/gm383

9. Spielmann N., Wong D.T. Saliva: diagnostics and therapeutic perspectives. Oral Dis. 2011; 17(4): 345-54. https://doi.org/10.1111/j.1601-0825.2010.01773.x

10. Lowe F.J., Karsta L., Gregg E.O. Lung cancer biomarkers for the assessment of modified risk tobacco products: an oxidative stress perspective. Biomarkers. 2013; 18(3): 183-95. https://doi.org/10.3109/1354750X.2013.777116

11. Bergen A.W., Mallick A., Nishita D., Wei X., Michel M., Wacholder A. et al. Chronic psychosocial stressors and salivary biomarkers in emerging adults. Psychoneuroendocrinology. 2012; 37(8): 1158-70. https://doi.org/10.1016/j.psyneuen.2011.11.010

12. Maeshima E., Koshiba H., Furukawa K., Maeshima Sh., Sakamoto W. Residual salivary secretion ability may be a useful marker for differential diagnosis in autoimmune diseases. Dis. Markers. 2014; 2014: 534261. https://doi.org/10.1155/2014/534261

13. Винник Ю.С., Савченко А.А., Перьянова О.В., Теплякова О.В., Якимов С.В., Тепляков Е.Ю., Мешкова О.С. Клинические аспекты применения хемилюминесцентного анализа. Сибирское медицинское обозрение. 2006; 3(40): 3-6. Доступно по: http://elibrary.ru/item.asp?id=11674410

14. Урумова Л.Т., Хетагурова Л.Г., Ботоева Н.К., Тагаева И.Р. Психофизиологические аспекты экзаменационного стресса. Неврологический вестник. Журнал им. В.М. Бехтерева. 2007. XXXIX(3): 74-8. Доступно по: http://elibrary.ru/item.asp?id=11787340

15. Севрюкова Г.А. Адаптивные изменения функционального состояния и работоспособность студентов в процессе обучения. Гигиена и санитария. 2006; 1: 72-3.

16. Мельников В.И. Экзаменационный стресс студентов и основные методы его оптимизации. Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2012; 1: 45-60. Доступно по: http://elibrary.ru/item.asp?id=17307476